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La réflexion pédagogique engagée par la Fédération française de pétanque et jeu provençal (FFPJP) avec le concours de l’Usep et de l’UNSS se traduit aujourd’hui par un ouvrage qui s’inscrit dans le cadre de la convention signée par celle-ci avec le ministère de l’Éducation nationale et les deux fédérations sportives scolaires publiques.

Réunir le monde de la pétanque et celui de l’école n’allait pas forcément de soi, tant l’activité peut apparaître connotée, et leurs publics éloignés. Mais les trois auteurs – deux enseignants-formateurs et le DTN de la fédération – y réussissent pleinement en s’intéressant au parcours éducatif et sportif de l’enfant, du jeune, du joueur.

L’ouvrage, insistent-ils, s’appuie sur les apports des sciences humaines, « de la compréhension des logiques d’intervention à celles des stratégies de jeu ». Ceci afin de proposer « un répertoire d’exemples et de situations d’apprentissage, de formation et d’entraînement en vue d’enseigner et d’animer la pétanque ». Et d’organiser aussi des rencontres sportives Usep autour d’une activité à laquelle on ne pense pas spontanément.

Une autre idée de la pétanque, Jean-Paul Goffoz, Emmanuelle Goffoz-Durand, Jean-Yves Peronnet, éditions EP&S, 128 pages, 21 € (26 € port compris).