La triple identité de l’Usep doit apparaître clairement aux yeux des enseignants, des parents et de tous nos partenaires publics et privés :
celle d’un mouvement complémentaire de l’école, en articulation avec le contexte scolaire ;
celle d’un mouvement d’éducation populaire, en articulation avec le contexte associatif et les politiques locales ;
celle d’une fédération sportive scolaire, en articulation avec le contexte sportif, tout en affirmant sa propre conception d’activités physiques sportives et artistiques adaptées, inclusives et épanouissantes.
L’identité de l’Usep, c’est aussi celle d’une fédération qui, sur tous les territoires, prend en compte de façon équitable tous les enfants, quelles que soient leurs habiletés. L’Usep a également pour ambition de répondre aux enjeux de notre société par l’éducation à la démocratie et à la citoyenneté, l’éducation à la santé et l’éducation à la préservation de la planète.
Notre action pédagogique est le reflet de nos valeurs humanistes. En lien avec les recherches les plus récentes dans le domaine des sciences de l’éducation, nos travaux et nos productions positionnent l’Usep comme actrice pleine et entière de l’innovation et de l’expérimentation pédagogique.
Patrick Morel, vice-président de l'Usep chargé de la pédagogie et de la recherche