Usep en jeu - 2 : Février 2016

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« Bien, j’ai eu un bon goûter, mais il y avait plein de boue par terre alors j’ai pas trop aimé ça. Et je crois que j’ai fait 4e de ma course. » Titouan, élève de CP, AS Usep de Viviers-du-Lac

« Bien, je suis content. Et j’ai bu un chocolat chaud après ma course, il était très bon. » Florian, élève de grande section de maternelle, AS Usep de Viviers-du-Lac

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Témoignages

Ce que représente le cross pour eux

Trois animateurs Usep des associations de La Bridoire, Cognin et La Rochette évoquent ce que représente le cross départemental pour les enfants.


« Dans leur village, une motivation supplémentaire »


« Comme la question du transport ne se posait pas pour nous, puisque notre association accueillait le cross, nous avons proposé à tous les enfants qui le souhaitaient d’y participer. En tout, 54 se sont inscrits, et malgré les averses ils étaient presque tous là. Le fait que ça se déroule dans leur village était une motivation supplémentaire. Il faut dire que l’Usep, à La Bridoire, on connaît. Nous avions même déjà organisé le cross, en 2003… » Pierre Charnay, AS Usep de La Bridoire


« Ramener des points pour leur école »


« Dans les trois écoles fédérées par notre association, les élèves se sont entraînés de septembre à mi-octobre dans le cadre du cycle course longue. Les enseignants ont joué le jeu pour que les élèves soient prêts pour le cross, qui pour eux représente un dépassement de soi. C’est à la fois une façon d’aller au bout de ce qu’ils ont commencé et l’occasion de se retrouver ensemble, tout en rencontrant des enfants des autres écoles. Et ils prennent d’autant plus plaisir à courir qu’il s’agit de ″ramener des points pour leur école″. » Nadia, animatrice Usep, AS de Cognin, près de Chambéry


« Un aboutissement »


« Chaque classe s’est entraînée pendant la préparation du ″courseton″, la course avec un contrat-temps à laquelle tous les enfants participent. Ensuite, les élèves de CM2 responsables de l’activité cross ont fait passer dans chaque classe un formulaire pour le cross départemental. Ils ont dressé eux-mêmes la liste des inscrits, avant de nous la transmettre. De même, ils sont chargés de récupérer et de diffuser les résultats, en calculant au passage le nombre de points obtenus par chaque classe de l’école, afin de valoriser celles comptant le plus de participants. Pour les enfants, la participation au cross, généralement placé dans la semaine qui suit le courseton, est un aboutissement. Il permet aux plus motivés de se confronter à d’autres et prolonge l’activité en dehors du cadre strict de l’école. » Christian Lachize, enseignant des CM2, AS de La Rochette

Un cross, dix départs Comment ça s'est passé pour toi ?

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